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| 闲来之语 | |
全区的素质评估检查结束了，其中考试结束了，等到这个周末一过，语文的阅读比赛也终于离我们远去了。马不停蹄，不能喘息，好想上来写些东西，却始终无法真正地静下来，都有点找不着北了。好在时间它虽不会停止，但它偶尔会有一个空间能让我歇一会儿。
我们在随着孩子成长，终于体会到这样一句话了。陪着学生一次又一次地长大，送毕了业，我似乎又要重复以前所做的事，但真的不一样。教过三年级，但这一届的三年级却和我以前所教的不一样。没想到和孩子一起面临的困难会有这么大。阅读题和孩子们一起找答案，因为不瞒任何人说，有的题目我也不会。
 当然，这样一轮下来，我觉得自己又长了不少见识，变得有学问了不少。 孩子们在这一段时间的准备中，明显让我感觉到成熟了不少。他们的知识含量不仅增多了，而且知道了什么叫做分秒必争，刻苦用功。在一次又一次地选拔中，他们尝到了付出与收获。有的孩子的进步让我瞠目结舌，读完一篇文章，他就能马上根据我所提出的问题在相应的地方找到答案，这样的速度已经让我感到吃惊不已了。有的孩子的理解能力已经让他学习课本文章没有了太大的障碍，阅读理解的能力已经有了很大的提升。我想，这就是一个训练的目的，这就是我们参加比赛的根本。
愿孩子们能从这一次的准备中，理解语文学习。并找到学习的乐趣，增加他学习的信心，提高他学习的兴趣 | |
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| 冷静的探讨 | |
 我是另个一个三年级班的家长,不知道你们是怎么学知识竞赛题的,可是有些问题可以探讨一下,世界上的事本来就不是只有黑与白的.丝毫没有指责谁的意思.我想如果有足够的时间真的是一个知识点或一个小故事能说给孩子听,让他(她)明白再掌握是未尝不可的,可是开学近两个月每天不光有本身的作业,这个班安排的是一天一节竞赛的新知识,就连家长找典故都要找半天,我每天跟他(她)讲这些知识是怎么回事都已经10点多了,怎么可能背得下来呢,如果到11\2点睡,对第二天的学习又有什么帮助呢.可是我并没有怪学校和老师,主要还是孩子平时看的书太少了,积累不够,不过也希望学校的安排系统一些,比如考前半学期在语文课时之间能穿插一些知识面增长的课,家长也早点知道相应安排,在家里让孩子多看相关的书.这样是不是比较好一些呢. | |
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| Re:闲来之语 | |
“能把大把时间放在孩子身上的人一定不是龙也不是凤”？？？太武断了吧！！！ 如果你真的认为你自己是龙或是凤，那么你一定有能力做好需要你去做的每一件事情，包括你的事业、你的家庭和你的孩子的教育；如果你现在还不成龙成凤，那么还等什么呢？赶快教育你的孩子成龙成凤吧！ | |
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| Re:闲来之语 | |
如果你想要享受普通的快乐，那么请你为你的孩子选择一个普通的学校普通的班级吧，那里的淡漠比较合适你的想法！ | |
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| Re:闲来之语 | |
这样吧，把孩子送到附近的小学，咱们不要千里迢迢跑到这儿来受罪。 | |
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| Re:闲来之语 | |
支持一家长的说法：家长们的发言能够更具有建设性，更务实，更理性，更文明，为孩子做好榜样！陈老师说得好，我们作为家长，一言一行都要想到后面站着我们的孩子！ | |
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| Re:闲来之语 | |
陈老师，也是一个普通的老师，关于教育体制的问题，也不是凭她一己之力能够改变的。来这里说话的家长，共同关心的就是孩子的教育。同样作为一个家长，我肯请：家长们的发言能够更具有建设性，更务实，更理性，更文明，为孩子做好榜样！陈老师说得好，我们作为家长，一言一行都要想到后面站着我们的孩子！ | |
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| Re:闲来之语 | |
望子成龙，望女成凤，这是每一个中国家长的美好愿望！可是，成龙成风的有多少呢？寥寥无几！更何况我们家长自己又有几个是龙是凤呢？能够把大把的时间放在孩子身上的人一定既不是龙也不是凤！难道我们就这样祖祖辈辈地永远把希望寄托在下一辈身上？这个世界本是一个普通人的世界，还是让我们做一个普通人吧！我们要让我们的孩子享受每一个年龄阶段的快乐，一个普通人的快乐！ | |
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| Re:闲来之语 | |
我非常赞成求是这位游客说的话，出了成绩是学校，老师的功劳，没有出成绩呢？ | |
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| Re:闲来之语 | |
我真想把陪优学校移为平地，让孩子们健康的成长，快乐的学习，3年级的伢不要去知道6年级的知识。我衷心希望学校及老师还给孩子们一片快乐的天地。 | |
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| Re:闲来之语 | |
我以为，和孩子一起学习，享受的是亲子的学习过程，而并没有要求孩子一定要考到怎么样怎么样的成绩或名次。何乐而不为？ | |
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| Re:闲来之语 | |
是的，同大多数支持老师和孩子的家长一样，这一段时间在陪孩子背书的过程中，我将每一句古诗、每一个知识点涉及的历史小故事慢慢地讲给孩子听，她听得很开心，背书的过程也不觉得有多苦了。通过读书竞赛的活动，我明显的发现自己的孩子知识面拓宽了，阅读理解的能力也增强了，刻苦学习的精神也提高了，对疑难知识的专研精神也渐渐显露出来了......不要以为你的孩子还小，什么都不懂，如果你这样想，那么你的孩子就会在你的怀抱中永远长不大。作为炎黄子孙，学习中华民族悠久的历史知识是我们必备的一堂课程，继承和发扬中华民族的优良传统也是我们必然承担的责任！ 真心地感谢陈老师，也真心地为自己的宝贝有这样一位优秀的启萌老师而感到欣慰！ | |
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| Re:闲来之语 | |
老师说的我赞成:"孩子们在这一段时间的准备中，明显让我感觉到成熟了不少。他们的知识含量不仅增多了，而且知道了什么叫做分秒必争，刻苦用功。在一次又一次地选拔中，他们尝到了付出与收获。有的孩子的进步让我瞠目结舌，读完一篇文章，他就能马上根据我所提出的问题在相应的地方找到答案，这样的速度已经让我感到吃惊不已了。有的孩子的理解能力已经让他学习课本文章没有了太大的障碍，阅读理解的能力已经有了很大的提升。我想，这就是一个训练的目的，这就是我们参加比赛的根本。愿孩子们能从这一次的准备中，理解语文学习。并找到学习的乐趣，增加他学习的信心，提高他学习的兴趣" 阅读全文(85) | 回复(11) | 引用通告(0) | 编辑 | |
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| Re:闲来之语 | |
我认为，不管出于什么初衷，孩子的知识面变宽了，对他们来说是打开了认识世界的一扇扇窗子，受益的是孩子！学来的知识从来都是自己的！ | |
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| Re:闲来之语 | |
这是一场特殊的竞争,对手只有孩子自己!他们自己学会珍惜三1班团队荣誉,学习认真与坚持的精神!没有胜负,只有收获,一次特殊的经历,仅此而已! | |
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| Re:闲来之语 | |
老师做了本应是我们家长该做的工作，阅读对于孩子的成长是最关键最有效的一步，我们对老师们说您辛苦了，孩子们的进步和提高是有目共睹的！ | |
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| Re:闲来之语 | |
孩子已经像个小大人了，正常吗?谁喜欢小大人？谁不喜欢天真烂漫的孩子？三年级的孩子应该是个调皮捣蛋、充满童趣的孩子，不是吗？ | |
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| Re:闲来之语 | |
是的，孩子太听话了，孩子还不明事理，老师说背他就背，夜以继日，日以继夜，让他不背、不参加还不行，因为太好强。可孩子毕竟是孩子，他懂什么？ | |
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| Re:闲来之语 | |
和大家感觉有点不一样。学那些东西有用吗？不觉得那是一些原本不用学，到了一定的阶段或者有了一定的经历后，就自然而然知道了、明白了、掌握了的一些不一定有用的东西吗？那些东西是三年级的孩子们应该掌握的东西吗？孩子们每天在背，不觉得浪费时间吗？孩子毕竟是孩子，孩子做完作业后原本应该去玩的！是谁剥夺了孩子玩的权利？是谁夺去了孩子的天真？拜托老师们向上面反映一下，不要做这些无聊的事了！最后得益的到底是谁？家长们也不要跟着起哄了！ | |
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| Re:闲来之语 | |
好累，不是吗？ | |
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| Re:闲来之语 | |
是的，和陈老师感觉一样！在阅读上，孩子象突然一下开了窍一样，知道怎么去找答案，在哪里找答案！速度也快了！原来的那套填鸭的技术一下没地方施展了，真让人有点适应不了啊！ | |
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| Re:闲来之语 | |
和妞妞妈感受一样,大家一起努力吧! | |
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| Re:闲来之语 | |
这段时间为了备战读书大赛,听到老师的嗓子嘶哑,看到孩子们的废寝忘食,觉得很是心疼,其实真正高兴的是妞妞的知识面大为拓展,我想:能获得阅读能力的提高才是孩子们真正的收获!衷心希望大家都能取得好成绩!三(1)班,加油! | |
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