月考结束了,拿着分数,真是几家欢喜几家愁.有的孩子一拿到卷子就高兴得蹦了起来,有的孩子一拿到卷子就默默地坐在自己的位置上,一看便知其中意味.这次的考试内容以书本为主,真正做到了考查学生平时在课堂上的学习,在家复习预习的情况.根据考试的情况,我想说说自己的一些建议：

1、重视每天的听写签字.布置了几天的签字作业，发现有的家长十分认真，孩子的听写一遍不对，又听写第二遍；有的家长让孩子把错的字单独记在一个本子上；有的家长给孩子一次又一次的鼓励。孩子周围有了更多的手在帮助他，所以孩子的进步是神速的。但其中也不乏有的孩子错的拿回去，错的拿回来；有的孩子确实也订正了，但是依然是错的．

２、重视读课文，背诵课文的签字。对不太自觉的孩子，一定要让孩子在你的面前把课文读完，背完，这样既对对已学的课文进行了复习，也训练孩子在读课文时不漏字或读错字，这对他以后看书，看题都有好处。切忌不要问孩子，你读了吗，背了吗，孩子说读了，背了，家长就马上签字。

3、训练对文章的理解。可以选择孩子喜欢的读物，每天一小段，和孩子一起读，读后问他读懂了什么，记住了什么，然后问一些文中问题，来检查他是否看懂，不用多，一个或两个问题就行。对于孩子不理解的词语一定要耐心地告诉他意思。在孩子能读得比较流利，一字不落，再训练他进行默读，然后家长提问。这样孩子的理解能力就会慢慢地提高了。

4、重视每周的日记。日记是作文的起步，如果在家每周写日记时，家长能对孩子的日记进行指导，不用多，每次告诉孩子用一个好词，一个学期下来，孩子就会多少好词呀，如果每周告诉他学会使用一个好句子，那一个学期下来，该会用多少好句子呀。

     学习是个长期的行为，有的家长一听要在家做这做那，就会心烦意乱，其实那是把问题想复杂了。既然是长期的，孩子就不可能一口吃个胖子，每天十分钟，每天半个小时，累积起来，孩子就会有变化。家长们也不要以为，今天付出了明天就会看到成果，现在在班上优秀的孩子，也不是一上学就非常不错的呀。

     现在班上的孩子的差距已经比较大了，对一些暂时落后的孩子，家长们千万不要急躁。努力去寻找在家中辅导孩子的方法，并要孩子严格按照老师的要求去做。